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Lycée Général et Technologique

Seconde Générale et Technologique

Objectifs

  • Renforcer et développer la culture générale
  • Offrir à chacun la possibilité de se construire un projet personnel d’orientation.
 

À l’issue de cette seconde, l’élève s’oriente vers un Bac Général ou Technologique (ST2S ou STMG) au Lycée Campus Talensac.

 

Contenu de la formation

Enseignements obligatoires (horaires)
Français
4h00
Histoire/Géographie
3h30
LVA / LVB
5h30
Mathématiques
4h00
Physique-Chimie
3h00
SVT
1h30
EPS
2h00
Accompagnement personnalisé
1h30
SES (Sciences Économiques et Sociales)
1h30
Sciences Numériques et Technologiques
1h30

Accompagnement personnalisé

Accompagnement méthodologique, approfondissement de certaines matières, organisation au devoir et travail sur l’orientation.

Les + à Talensac

  • Séjours culturels, linguistiques et solidaires
  • Options variées

6 options proposées au Lycée Campus Talensac

1 activité est transversale aux 3 années : La musculation.


En seconde : Se renforcer à l’aide de son propre poids de corps et découvrir les principes clés de la musculation. (Projet de séjour sportif)

En 1ère : Utiliser du matériel de salle de musculation pour s’entretenir physiquement. Découvrir des méthodes spécifiques en lien avec des thèmes d’entrainement.

En terminale : Concevoir un projet d’entrainement pour améliorer ses performances dans une activité sportive.


Plusieurs activités sont également traversées au cours des 3 années :

  • En seconde : Biathlon : enchainement de courses et de tirs. Séances d’initiation au stand de tir de Rezé
  • En 1ère : Escalade (Bloc, Salle et Falaise)
  • En Terminale : Encore en réflexion : Run and Bike / Course d’Orientation / Epreuve combinée (tir, équilibre, jeux sportifs)

La Langue des Signes Française (LSF) est une langue naturelle utilisée par les sourds. Elle est devenue une véritable langue avec une grammaire, une syntaxe et une structure sémantique qui lui sont propres.


Acquérir les première bases puis les approfondir sur les 3 années :
Découvrir la langue des Sourds, la culture sourde
Jeux visuels, mime, descriptions d’images
Les signes, la dactylologie
Vocabulaire de base, lexiques thématiques

En classe de seconde

A1 : Cycles bienvenue : Découvrir le monde des sourds et pouvoir entrer en dialogue simple avec un sourd.

En classe de seconde, 1ère et terminale

A2 : Cycle initiation : Appréhender les bases de la conversation en langue sourde

En classe de terminale A2 +
:
Appréhender les bases de la conversation en langue sourde

Ouverte à toutes les séries de la seconde à la terminale. Elle se structure autour de 2 composantes imbriquées :

  • L’une pratique : travaux personnels ou collectifs, initiation à des techniques diverses et enrichissantes (monotype, dessin, peinture, collage, assemblage, photo…)
  • L’autre culturelle : découverte et analyse d’ouvres, vocabulaire artistique, notions en histoire de l’art, … Des visites d’exposition ponctuent également les séances de cours.

Cette option est en lien avec le lycée Saint Stanislas.

Cet enseignement optionnel a pour finalité de permettre aux élèves d’explorer des questions de société relevant du champ de la santé et du social.

Objectifs :

  • Découvrir les questions sociales et de santé au niveau des individus et de la société.
  • Expliquer comment les territoires sont organisés pour offrir des prestations et des services à l’individu, aux groupes sociaux, à la population.

Cet enseignement optionnel va permettre à l’élève de :


  • Comprendre son environnement économique et juridique et le fonctionnement d’une entreprise ;

  • S’interroger sur les grandes questions économiques et de mieux appréhender les nouvelles problématiques économiques, juridiques ou de gestion

Cet enseignement de seconde traite trois thèmes :

  • S’engager et entreprendre, de l’intention à la création ;
  • Organiser et décider, des objectifs à la réalisation ;
  • Conduire et faire évoluer, du pilotage au développement.

Cet enseignement optionnel vise à susciter chez l’élève le goût de la recherche, à développer son esprit critique et son esprit d’innovation dans le cadre d’un travail collaboratif.

Cet enseignement offre une pratique soutenue de la démarche scientifique dans le cadre d’activités de laboratoire.
L’élève devra observer, choisir et maitriser les instruments techniques de laboratoire, savoir exploiter ses résultats, travailler en équipe.

Bac Général

Résultats 2025 : 96% de réussite (soit 27/28)

Au cours du cycle terminal, l’élève acquiert les connaissances et compétences nécessaires à l’obtention du baccalauréat et construit une méthodologie de travail le préparant à la poursuite d’études dans le cycle supérieur. Ancré sur un socle d’enseignements communs, le baccalauréat général s’articule également autour d’enseignements de spécialités, choisis par l’élève selon ses capacités et son projet d’orientation.

Objectifs

  • Consolider un large socle de culture générale, humaniste et scientifique, ouverts aux enjeux du monde de demain.
  • Construire un parcours polyvalent, conduisant à un diplôme pluridisciplinaire.
  • Acquérir de bonnes capacités d’expression écrite et de méthodes de travail utiles pour suivre des études supérieures.

Spécialités proposées

  • Mathématiques
  • Physique/Chimie, Sciences
  • Vie de la Terre (SVT)
  • Histoire, Géographie, Géopolitique, Sciences Politiques (HGGSP)
  • Sciences Économiques et Sociales (SES)

La poursuite d’études

Accompagnement personnalisé

  • Une pédagogie à taille humaine
  • Effectifs réduits
  • Du matériel adapté aux formations,
  • Un suivi personnalisé de l’élève par l’équipe pédagogique et éducative
  • Un voyage linguistique en première,
  • Options proposées : EPS, Cambridge, Maths complémentaire et Maths expertes
  • Un accompagnement dans le projet d’étude.
  • Développer la logique, la rigueur et la capacité à résoudre des problèmes.

Thèmes abordés : Algèbre, fonctions, probabilités, statitiques.

  • Explorer les phénomènes naturels à l’aide des lois scientifiques.

Thèmes abordés : matière, énergie, mouvement et transformation chimiques.

Comprendre le monde comtemporain à travers l’étude des relations internationales, des conflits, des puissances et des sytèmes politiques.

Comprendre le fonctionnement de l’économie et de la société et des institutions politiques.

Thèmes abordés : Le marché, l’emploi, les inégalités sociales et la démocratie.

  • Comprendre le fonctionnement du vivant et de la planète.
Thèmes abordés : La biologie, l’écologie et la géologie.

Témoignages

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Bac ST2S

Sciences et Technologies de la Santé et du Social

Résultats 2025 : 98% de réussite (soit 50/51)

  • Acquérir des connaissances scientifiques et techniques attendues en cycle supérieur,
  • Développer des qualités telles que l’autonomie, le sens du contact, l’aptitude à travailler en équipe, compétences attendues dans le monde professionnel.

Objectifs

  • Repérer les dynamiques propres aux domaines de la santé et du social : état de santé et bien-être social, politiques sociales et de santé publique.
  • Étudier la biologie et la physiopathologie humaines : organisation et grandes fonctions de l’être humain, les maladies, leur prévention et leur traitement.
  • Développer l’analyse et la réflexion critique.

La poursuite d’études

La poursuite d’études après un parcours en ST2S permet d’accéder à une variété de formations, renforçant ainsi la culture générale acquise :

Bac+2 :

Accompagnement personnalisé

  • De nombreux cours en demi-groupe
  • Des effectifs réduits
  • Du matériel adapté aux formations,
  • Du matériel spécifique et adapté aux formations
  • Des stages possibles et encouragés
  • Découverte des formations post-bac, de structures, rencontres de professionnels, forum de l’orientation, etc.
  • Des enseignements optionnels et facultatifs : EPS, Langue des signes françaises, Cambridge,
  • Un voyage linguistique en 1ère

Comprendre au travers d’une approche pratique des situations liées à la santé , au corps humain et aux pratiques médicales (imagerie, température corporelle, vision…).

Comprendre le fonctionnement du corps humain et des différents systèmes. Étudier certaines maladies en identifiant leurs causes et leurs conséquences. Identifier les moyens pour diagnostiquer et prévenir certaines pathologies.

Comprendre le fonctionnement du système de santé et du système social français. Identifier les problèmes de santé et sociaux de la population et les réponses apportées par l’état. S’intéresser aux politiques sociales et de santé publique.

Témoignages

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Bac STMG

Sciences et Technologies du Management et de la Gestion

Résultats 2025 : 98% de réussite (soit 93/95)

  • Acquérir des compétences dans les relations au travail, le marketing, l’impact des stratégies d’entreprise.
  • Développer une aptitude au travail en équipe, un esprit d’analyse et de synthèse, compétences attendues dans le monde professionnel.

Objectifs

  • Maîtriser les technologies de l’information et de la communication, les mécanismes financiers des organisations et les techniques de management.
  • Développer un esprit d’initiative, un certain dynamisme et une ouverture vers les nouvelles technologies.

Comprendre au travers d’une approche pratique des situations liées à la santé , au corps humain et aux pratiques médicales (imagerie, température corporelle, vision…).

Comprendre le fonctionnement du corps humain et des différents systèmes. Étudier certaines maladies en identifiant leurs causes et leurs conséquences. Identifier les moyens pour diagnostiquer et prévenir certaines pathologies.

Comprendre le fonctionnement du système de santé et du système social français. Identifier les problèmes de santé et sociaux de la population et les réponses apportées par l’état. S’intéresser aux politiques sociales et de santé publique.

Choix d'un enseignement spécifique en Terminale

  • Marketing
  • Gestion Finance
  • Ressources Humaines et communication

La poursuite d’études

Accompagnement personnalisé

  • De nombreux cours en demi-groupe
  • Un suivi individualisé dans le parcours de l’orientation et des temps d’accompagnement personnalisés
  • Des stages possibles et encouragés
  • Découverte des formations post-bac, nombreuses visites de diverses structures et rencontres de professionnels, forum de l’orientation, de nombreux projets, etc.
  • Des enseignements optionnels et facultatifs
  • Un voyage linguistique en 1ère

Témoignages

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