Nos atouts

Le Lycée Campus Talensac c’est ...

Un établissement où l’objectif est le bien-être des élèves et des étudiants.

La possibilité d’accès à un large choix de ressources au CDI.

Un accompagnement pour grandir humainement et spirituellement.

Un accompagnement individualisé avec une attention particulière pour chaque élève.

Une ouverture sur le monde (Séjours, Erasmus, …).

Des enseignements optionnels dès la seconde.

Un lien étroit avec le monde de l’entreprise.

Un internat mixte.

Les atouts
du Lycée Campus Talensac

Au cœur de l’éducation, chaque institution détient une identité singulière, une vision et une mission qui la distinguent. Le Lycée Campus Talensac incarne cette diversité éducative, offrant bien plus que des salles de classe et des manuels scolaires.

Notre établissement s’érige comme un lieu où les aspirations des élèves se rencontrent avec les opportunités offertes par un environnement éducatif dynamique. En explorant les facettes uniques de cette institution, il devient évident que le Lycée Campus Talensac nourrit une culture d’épanouissement et d’engagement, façonnant ainsi les futurs leaders et innovateurs de demain.

Le Lycée Campus Talensac nourrit une culture d’épanouissement et d’engagement, façonnant ainsi les futurs leaders et innovateurs de demain.

Le bien-être des jeunes
au coeur de notre projet

Le Lycée et Campus supérieur Talensac s’engage à permettre à chaque jeune, lycéen et étudiant, d’avancer dans sa scolarité en tenant compte de ses particularités. Notre mission est d’inciter chacun à donner le meilleur de lui-même par la valorisation de ses réussites et de ses progrès, afin de conduire chacun vers la réalisation de son projet.

Offrir un cadre agréable et porteur à nos élèves est au cœur de nos préoccupations. Pour cela, un self et une cafétéria sont proposés, ainsi qu’un foyer aux multiples espaces où chacun peut trouver sa place selon ses besoins du moment, y compris des espaces de travail variés comme l’étude, le travail en petit groupe, ou l’espace ressources.

Le CDI,
Mine de ressources culturelles

Le Centre de Documentation et d’Information (CDI) est un lieu de découverte, de travail et de lecture ouvert à tous : élèves, enseignants, et personnel. Il collecte et met à disposition la documentation et l’information nécessaire, ainsi qu’un fonds actualisé dédié à la lecture-plaisir proposant des romans de tous genres, biographies, bandes-dessinées, mangas, et plus encore.

Le CDI est également un lieu de culture qui comprend divers espaces tels que BDIO, exposition, médico-social, et bien-être, utiles tant pendant le temps libre que pour des séances collaboratives. Les professeurs-documentalistes prennent plaisir à accueillir le public, à l’orienter vers les bons outils et les bonnes ressources.

La Pastorale

Le lycée-campus Talensac est un établissement catholique sous la tutelle des Filles du Cœur de Marie. La Pastorale joue un rôle clé dans son projet éducatif, visant à aider les jeunes à grandir humainement et spirituellement. Cela implique de les aider à voir et développer en eux ce qui est beau, bon, et vrai, et à prendre de bonnes décisions pour leur vie d’adulte, en devenant des personnes responsables, citoyennes et solidaires. Le Christ nous offre dans l’Évangile des paroles d’espérance : « oui, la vie est belle, elle a un sens et je suis invité à apporter ma pierre à la construction d’un monde meilleur !

Concrètement, les élèves de seconde participent à une séance de pastorale toutes les deux semaines, tandis que les premières et terminales ont un temps fort annuel. Deux célébrations sont proposées chaque année : à Noël et à Pâques. Un accueil est disponible dans la Pasto-room où les élèves peuvent lire, discuter, réfléchir ou prier. Les lycéens qui le souhaitent peuvent également suivre une préparation au baptême, à la communion, et à la confirmation. La Pastorale encourage aussi les lycéens à s’engager dans des associations et à participer au repas solidaire annuel.

« Venez et voyez ! »

Un accompagnement individualisé
avec une attention portée sur chaque élève

Au Lycée Campus Talensac, nous plaçons chaque élève au cœur de notre démarche éducative. Nous nous engageons à offrir un accompagnement individualisé, en portant une attention particulière à chaque étudiant. Grâce à une approche personnalisée, nous visons à soutenir le développement académique et personnel de chacun, afin de les guider vers la réussite et l’épanouissement.

Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP)

Au Lycée Campus Talensac, chaque élève et étudiant est le bienvenu, quelles que soient ses difficultés. Nous croyons en l’importance d’offrir une éducation inclusive et de qualité pour tous.

En collaboration avec les familles, l’équipe pédagogique et des professionnels de santé, nous mettons en place des Plans d’Accompagnement Personnalisé (PAP) pour soutenir chaque jeune dans sa scolarité. Ces plans sont conçus pour répondre aux besoins spécifiques de chaque élève, leur permettant ainsi de progresser et de s’épanouir pleinement.

Rejoignez le Lycée Campus Talensac, où chaque étudiant trouve sa place et reçoit le soutien nécessaire pour réussir.

Parkours, tutorat pour les lycéens

Au Lycée Campus Talensac, nous sommes fiers de collaborer avec Parkours, qui propose des outils et des ressources personnalisées pour guider le jeune dans son choix d’études et d’orientation. En petit groupe de 5 jeunes maximum et en collaboration avec les parents et l’équipe pédagogique, un tuteur dédié accompagne les élèves vers la réussite scolaire.

Grâce à ce partenariat, les lycéens bénéficient de conseils notamment sur l’orientation et d’un accompagnement sur mesure pour construire leur avenir en toute sérénité et réussir leur année.

L’ouverture à l’international

L’ouverture du lycée Talensac vers l’international se manifeste par des voyages et des échanges linguistiques et culturels en Europe, ainsi que des stages à l’étranger. Ces activités peuvent également s’inscrire dans des dispositifs ERASMUS+ pour les élèves en Bac Professionnel, Bac Technologique, et BTS.

Talensac High School has been awarded the Erasmus mixed charter for 2021-2027, allowing students to receive European grants for study periods at partner institutions or professional training placements in EU countries.

To view the Erasmus Charter granted to Talensac Campus, click on this link

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Le lycée Talensac s’est engagé depuis plus de 25 ans dans une politique d’ouverture à l’international, considérée comme incontournable dans notre monde actuel. Cette politique vise à offrir à chaque élève les moyens de découvrir différents pays du monde à travers diverses actions et dispositifs.

Parmi ces initiatives, on trouve les programmes européens ERASMUS, qui permettent des stages financés par la commission européenne, du bac pro au BTS. Le Consortium Euro Mov’ offre également aux lycéens la possibilité d’effectuer un stage professionnel d’un mois en Europe. D’autres actions incluent des séjours linguistiques, la préparation au Cambridge exam B2 First for Schools, et la mention européenne aux baccalauréats général et technologiques, avec l’enseignement d’une discipline non linguistique en anglais par des professeurs habilités (section euro DNL).

Ces différentes actions ont pour objectif de permettre à nos élèves de percevoir la pluralité culturelle du monde dans lequel ils évoluent et de mieux comprendre ces diversités.

Talensac High School emphasises its international orientation through linguistic and cultural exchanges in Europe, study trips abroad, and internships, particularly under the ERASMUS+ programme for students in Vocational, Technological, and BTS courses (a two-year diploma after the Baccalaureate). For over 25 years, the school has prioritised international engagement, recognising its importance in today’s globalised world. This policy aims to give every student the opportunity to explore different countries through various initiatives.

Key programmes include ERASMUS, which funds internships for students from vocational to BTS levels, supported by the European Commission. The Euro Mov’ Consortium also offers students the chance to undertake a one-month professional internship in Europe. Other initiatives include language immersion trips, preparation for the “Cambridge B2 First for Schools” exam, and the European section of the Baccalaureate, which offers non-linguistic subjects taught in English by qualified teachers (DNL Euro section).

These activities are designed to help students appreciate the world’s cultural diversity and better understand these differences.

À l’international

Le lycée Talensac a obtenu la charte Erasmus mixte pour la période 2021-2027. Cette charte permettra aux étudiants et lycéens d’obtenir des aides européennes pour une période d’études dans un établissement partenaire ou pour une période de formation en milieu professionnel dans un pays de l’Union européenne.

Pour lire la charte qui a été délivrée au lycée Campus Talensac, cliquez sur ce lien :

To view the Erasmus Charter granted to Talensac Campus, click on this link

Des enseignements optionnels
dès la seconde

Au lycée Campus Talensac, nous offrons dès la seconde une opportunité d’enrichir le parcours éducatif des élèves avec des enseignements optionnels variés. Ces options vous permettent de développer des compétences spécifiques, d’élargir vos horizons et de vous préparer au mieux pour votre avenir.

At Talensac Campus, we offer a variety of optional courses from “Seconde” to enhance students’ educational journeys. These options allow students to develop specific skills, broaden their horizons, and prepare effectively for their futures.

Langues des Signes Française

La Langue des Signes Française (LSF) est une langue naturelle utilisée par les Sourds. Elle est devenue une véritable langue avec une grammaire, une syntaxe et une structure sémantique qui lui sont propres. L’apprentissage de la LSF se déroule sur trois années, durant lesquelles les élèves peuvent acquérir les bases puis les approfondir à travers diverses activités :

Découvrir la langue des Sourds et la culture sourde.
Participer à des jeux visuels, mimer et décrire des images.
Apprendre les signes et la dactylologie.
Développer un vocabulaire de base et explorer des lexiques thématiques.

French Sign Language (LSF) is a natural language used by the Deaf community. It has its own grammar, syntax, and semantic structure. Students can learn LSF over three years, starting with the basics and advancing through activities such as:

Discovering Deaf culture and language.
Participating in visual games, miming, and image description.
Learning signs and fingerspelling.
Building a basic vocabulary and exploring thematic lexicons.

Enseignement Physique et Sportif

L’activité de musculation est transversale aux trois années d’étude. Voici comment elle se déroule :

En seconde : Les élèves se renforcent en utilisant le poids de leur propre corps et découvrent les principes clés de la musculation. Cette année inclut également un projet de séjour sportif.
En première : Utilisation de matériel de salle de musculation pour l’entretien physique. Les élèves découvrent des méthodes spécifiques en lien avec des thèmes d’entraînement.
En terminale : Conception d’un projet d’entraînement pour améliorer les performances dans une activité sportive.

D’autres activités sportives sont également intégrées au programme sur les trois années :

En seconde : Biathlon, qui combine courses et tirs, avec des séances d’initiation au stand de tir de Rezé.
En première : Escalade, incluant le bloc, la salle et la falaise.
En terminale : Plusieurs options sont encore en réflexion, telles que Run and Bike, Course d’Orientation, ou une Épreuve combinée (tir, équilibre, jeux sportifs).

The fitness programme spans all three years, with a focus on different activities each year:

“Seconde”: Students engage in bodyweight exercises and learn the fundamentals of fitness. This year also includes a sports trip.
“Première” (students aged 16-17): Students use gym equipment to maintain physical fitness and explore specific training methods.
“Terminale”(students aged 17-18): Students design a training project to improve performance in a chosen sport.

Additional sports activities are integrated throughout the three years:

“Seconde”: Biathlon, combining running and shooting, with training sessions at the Rezé shooting range.
“Première”: Climbing, including bouldering, indoor climbing, and outdoor cliff climbing.
“Terminale”: Options under consideration include Run and Bike, Orienteering, or a combined event (shooting, balance, sports games).

Des projets
qui sortent du cadre de l’école

Un lien étroit avec le monde de l’entreprise

Au lycée Campus Talensac, nous offrons aux élèves la possibilité de travailler sur leur projet d’orientation dès le début de leur parcours. Nous organisons des visites d’entreprises, des forums de l’orientation et des métiers, des stages, et des échanges avec des professionnels pour les aider à construire leur avenir.

At Talensac Campus, students begin working on their career plans from the start of their studies. The school organises company visits, career and orientation forums, internships, and professional exchanges to help students build their futures.

Des ateliers qui sortent de l’ordinaire

Each year, Talensac Campus’s teaching team organises innovative workshops to support students in preparing for their Baccalaureate exams. These include:

A SLAM workshop led by industry professionals to help students prepare for the “Terminale” Grand Oral which is a key examination of the French baccalaureate, introduced as part of the 2019 high school reform. It takes place in the final year of high school (terminale) and aims to assess students’ ability to express themselves clearly, structured, and argued on a topic related to their chosen specialisations.
A stress management workshop to help students approach exams calmly.

Additionally, various activities are offered during lunch and in the evenings, such as the chess club, computer and robotics club, and drama club.